秋風輕起，楓葉漸染，金秋時節(jié)帶著豐收的喜悅悄然而至。為落實《福建省教育廳辦公室關(guān)于進一步做好基礎(chǔ)教育“下沉式”教師培訓工作的通知》（閩教辦師〔2024〕6 號）文件精神，探尋“雙減”背景下提升課堂質(zhì)量的有效策略，落實“減負提質(zhì)”的目標，切實提升連城縣小學語文教師隊伍專業(yè)化水平，福建省基礎(chǔ)教育“下沉式”教師培訓（第一階段）小學語文專場活動于9月20日在連城縣冠豸小學如期舉行。全縣各中心小學語文教研員、小學語文教師代表等齊聚一堂，應(yīng)秋之邀約，共赴語之盛會。
9月20日上午，閩清縣教師進修學校教研員、福州市學科帶頭人張偉老師，為我們帶來了一節(jié)非常精彩的整本書閱讀示范課：《中國民間故事》導讀課。課堂上，張老師引導同學們概覽全書，總結(jié)出了中國民間故事情節(jié)模型圖；學生自讀《龜蛇二山的傳說》后，引導學生依據(jù)復(fù)述評價表講故事，落實核心素養(yǎng)目標。張老師的課堂，以樸實的語言，激發(fā)學生閱讀興趣，又使學生的思維得以建構(gòu)與拓展。
張老師執(zhí)教后，福建省學科帶頭人、“福州市十佳閱讀推廣人”胡媛媛老師，給我們帶來了題為《“整本書閱讀”學習任務(wù)群實施建議及案例分析》的講座。胡老師從整本書閱讀的價值、如何有效指導整本書閱讀、“整本書閱讀”學習任務(wù)群實施建議、“整本書閱讀”學習任務(wù)群案例分析四個方面進行闡述。樸實有趣的講座令人開闊了課程視野，也使參訓教師對“整本書閱讀”有了更加清晰的認識和理解。
此次的下沉式培訓，不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它為連城縣小學語文教師搭建了一個良好的學習平臺。參訓教師將以此次培訓為契機，凝心聚力，深耕篤行，提高教學水平，提升教學質(zhì)量。永葆初心，奮楫前行。
來源：連城縣冠豸小學
來源：連城縣統(tǒng)計局、來賓統(tǒng)計
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