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名師賦能,共研成長——記2024年福建省基礎教育“下沉式”教師培訓(連城縣高中物理專場)

日期:2024-09-27 08:36:40 來源: 編輯:連城融媒體中心
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在教育的海洋中,每一位教師都是探索者、實踐者。為了進一步推動我縣基礎教育的發(fā)展,提高教師的教育教學水平,由省教育廳主辦、閩南師范大學承辦、連城縣教育局、教師進修學校協(xié)辦了2024年“下沉式”教師培訓(物理專場)第一階段活動。本次活動于2024年9月19-20日在連城一中舉行,匯聚了眾多教育領域的物理專家和連城高中物理教師,共同探討、交流物理教學的創(chuàng)新與實踐。
示范課程:生動的教學展示
漳州市學科帶頭人王添華老師給我們帶來了一堂生動的示范課——高一必修二《勻速圓周運動的描述》。王老師以清晰的思路、生動的語言和形象的圖示,深入淺出地講解了勻速圓周運動的概念及特點,教學環(huán)環(huán)相扣,注重情境應用,以生為本,很好的展示了概念形成的過程,贏得了在場師生的好評。
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福建省優(yōu)秀科技輔導員、廈門市學科帶頭人黃昌鴻老師為我們帶來了高一必修一《重力與重心》的精彩教學展示。黃老師結合物理現(xiàn)象和實際生活,生動形象地講解了重力與重心的基本概念和計算方法,巧妙的把中華傳統(tǒng)文化、學科思政、安全教育等滲透到教學之中,潤物于無聲;引導學生關注社會,學會觀察,學會思考,甚至質疑,使在場的老師對如何教“素養(yǎng)”有了更深的理解。

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專題講座:深入的教學探索與實踐

除了示范課之外,本次培訓還設置了專題講座環(huán)節(jié)。其中,王添華老師的《基于高考評價體系的高中物理概念教學探索與實踐》和省學科帶頭人培養(yǎng)對象、泉州市教科所教研員陳森林老師的《基于素養(yǎng)發(fā)展的高中物理課例評析》都是非常值得關注的內容。王老師以高考評價體系為切入點,詳細解讀了高中物理教學的目標和要求,同時結合自身教學實踐,分享了高中物理概念教學的有效方法和策略。陳老師則從物理核心素養(yǎng)出發(fā),分析了高中物理教學的新要求和新趨勢,通過具體的課例分析,為在場的教師提供了寶貴的教學經(jīng)驗。

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此外,福建省特級教師、福建師大兼職教授、福建省物理學科帶頭人指導導師熊建民老師的《新課標視域下深度教學的實施條件和教學節(jié)點》也受到了廣大教師的熱烈歡迎。熊老師首先解讀了新教材標準對教學的要求,并詳細分析了深度教學的實施條件,如教學資源、教學方法、教學環(huán)境等。接著,熊老師結合自己的教學實踐經(jīng)驗,分享了深度教學的具體實施方法和教學節(jié)點,為在場的教師提供了寶貴的參考和借鑒。

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廈門市學科帶頭人黃昌鴻老師也為我們帶來了《新高考背景下高三物理一輪復習策略》的講座。黃老師結合多年的教學經(jīng)驗和高考命題趨勢,從高考數(shù)據(jù)、政策文件和高考命題原則等方面分析,為高三物理教師提供了一輪復習的思考與建議,幫助教師們更好地指導學生備考。

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本次“下沉式”教師培訓活動取得了圓滿成功,得到了參會教師的一致好評。通過專題講座、示范課、交流研討等形式,老師們不僅提高了自己的教育教學水平,還收獲了寶貴的教學經(jīng)驗和方法。同時,本次活動也促進了教師之間的交流與合作,我們相信,在大家的共同努力下,我縣高中物理學科教學水平一定再上新臺階!




來源:連城縣教師進修學校


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